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《细讲弟子规》第15集力行分享 |
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谷丽红学长 |
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尊敬的各位老师、学长：
大家好！末学在本周学习教孩子“孝”有很多方法，对其中的“夫妻配合”深有体会。
由于原来也不会教孩子，只是随顺自己的喜好来教。原来，孩子假如做错事了，我有权惩罚，我怎么处理都行，却不允许丈夫插手管教，只要他一插手，就不是孩子的问题了，最后就会演变成我跟他吵架。这样时间久了我发现，第一孩子不太尊敬他爸爸，有时还跟我说他爸爸这不好，那不好的。第二个就是孩子没有责任心，没有及时认清自己的错误，遇事推托责任，找借口，有了错误找靠山。既没有学到做事的方法，也不懂得承担。第三个就是性格懦弱，遇事不会处理，甚至一有困难就用哭来解决。
看 到孩子有这些问题，原来总认为孩子怎么这样，其实都是自己不会教造成的。学习了《弟子规》这么久，学到了很多的方法。自己注意用身教去引导，每天晚上给他讲《德育故事》并像蔡老师那样经常提问，让他自己回答，加深印象，把道理逐渐的层层剖析给他听，经过一段时间我发觉，有时说什么事，他也会用故事中的方法来处理事情。
还有我也尤其注意要他尊敬爸爸，当他爸爸每天送他上学，晚上接放学，或是他爸爸每天给他买各种食品等，我都注意引导，我发现一段时间之后，他对爸爸的怨言少了。每当我当着丈夫面，让他感谢爸爸时，丈夫虽然没对我说什么，脸上的笑容却说明了一切。还有我们如果不引导他做家务，也是后患无穷。在这一点上，我就让他帮我分担一些摆鞋、收拾物品，物品放在原位上，临睡前衣物叠好等，我看到随着他做事能力的提升，他的自信也在提升。
无限感恩《弟子规》平台给我们提供的这个学习机会！
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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